苏州高中辅导:如何做好课后复习

  想必大多数学生都已进入新学期的学习生活,不知大家是否同时做好了万全的计划来应对,以进一步提高学习成绩。晓乐教育小编认为,是否进行功课的复习往往对同学们的成绩起着决定性的作用。尽管有些同学制订好了学习计划,却时常由于课堂、作业、预习等事情分心,延误了功课复习的进度。到了考前复习的时候,忙得团团转,才追悔莫及。对此,晓乐教育网总结了一些复习功课的要领,可供大家参考。

  一、消化知识

  复习就是加深理解和记忆所学的知识,以达到融会贯通,举一反三。提炼对知识,对解决问题的思路,并进行归纳整理。通过这样的方式,串联起脑海中零碎的知识,分散的记忆。系统化、条理化、重点化所学的知识,避免前后知识的脱离与割裂。

  二、及时复习

  复习是有规律可循的,找准相关的规律,才能使复习达到最高的效率。晓乐教育小编提醒,同学们必须及时复习功课,如果超过了人的记忆极限点再去复习,将要多花几倍的时间,而且复习的效果也不好。在学习的过程中,一定要根据所制订的合理计划来执行学习任务,记住复习一定要是不间断的。

  三、学会总结

  复习最好是在当天之内把一天所学的知识都复习一遍,在一周结束的时候,对自己这一周的复习情况做一个总结;在一个章节内容学完后再进行总的复习。对记忆性知识的复习,每一遍的用时不用多,但是反复的次数要多,以达到加深印象的效果。课后必须有小结归纳,才能将每章每节分散的、孤立的知识,形成一个知识体系。

  四、掌握知识的重点和关键

  在复习的时候,还需对所学知识进行概括,以抓住应掌握的重点和关键。对于理解容易混淆的概念,要学会将其进行对比。每学习一个专题,要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网,使学到的知识系统化、规律化、结构化。这样,在运用起来时才能联想畅通,思维活跃。

  复习功课非常重要,同学们可千万别偷懒。尽自己最大的努力,过更好的人生。

苏州高中辅导:如何做好错题本的记录

  所谓错题本,顾名思义,就是一本专门用作收集错题的本子。有的同学不以为然,觉得不需要专门做一个错题本,做错的题只要订正在作业本或者试卷上就可以了。但如果同学们没有很好地整理好这些试卷和练习本,那么复习的时候很可能出现“漏网之鱼”,因此,错题本的存在还是很有必要的。下面苏州晓乐教育周老师就为同学们介绍如何利用错题本的方法。

  一、记什么?

  有的同学知识简单地将错题或者典型的题目整理在本子上,认为这就是错题本的作用。其实在记下错误的题目时,重要的同学们学会记如何分析题目,怎样从题目中寻找思路,得到一般结论等,这些才是同学们真正需要关注的问题,而不是把重点放在记下解题的过程中。

  什么样的题目可以成为典型题?对同学们来说,如果觉得题目的某一方面比较典型,就可以称为典型题。比如题目中条件的特殊转化,解题思路新颖,运算技巧值得自己学习,分析的思路清晰明了,或者有一题多解,这些都是典型题的一些特征。而错题则是指同学们在平时或考试做错的题,为了避免再犯同样的错误,同学们就可以记下这些题目,还要自己学会总结,记下这一类题目中得到的一些共同结论,方便自己复习。

  二、如何安排记题

  为了在翻阅错题本时不至于杂乱无章,同学们还要学会一些安排记题的方法。比如先将本子编好页码,然后可以做一个目录,让自己大概了解每页的内容。另外,同学们能最好将题目和写的要点分开,将题目中的条件用序号列出来,这样在分析条件时就不用重写,还要在题目后面留下大一点的空白位置,方便自己在每次复习都能及时将自己的新体会和同类题写在一起。一般地,为了不让自己混淆题目,每一页只记一道题。

  三、如何记

  记典型题时,同学们应该先记下题目,然后在旁边将自己对题目领悟的要点记下来,对于解题思路则写出分析的过程,解题过程可适当省略。有些题目的运算技巧比较值得学习,那么同学们就可以只记技巧,题目可以不记。

  对于错题,同学们能则需要记下题目,并分析原因,千万不要简单地一带而过,要找准根本原因。记录错题的方式也需要注意,一般不需要全记,只需要同学们记住错的地方,或者变选择为填空,解答为选择,这样不仅可以节约时间,还提高效率。

  学会整理错题本可以让同学们适应科目的增加,让自己在学习中更有条理性。同时,这也是一个提高自己学习实力的过程,希望同学们能积极地整理自己的错题,让自己少犯错,少做错。

苏州高中辅导:如何调整自己焦虑的情绪

  高考的脚步在悄无声息地向同学们靠近,在剩下的这几个月里,同学们都在紧张地备考中,在这期间或许会因为压力而产生一些疲惫感和消极情绪。下面,苏州晓乐教育辅导班老师就给同学们介绍一些排解情绪的方法。

  一、调整情绪

  同学们在考试前会遇到很多压力以及挫折,因此可能会出现情绪上的波动,但同学们要懂得及时调整,让自己恢复到心平气和的状态。可以选择回想以前考得好成绩的经历,同时学会放松,慢慢通过深呼吸缓和自己的情绪,让自己的心态逐渐趋于平和。另外,同学们也可以多给自己一些积极的心理暗示,增强自己的信心,不要在情绪和状态不好的时候,还大量地去做练习,这样的效率并不高。

  二、客观地给自己定位

  有时同学们的心理落差是因为给自己设定了过高的目标,从而产生了焦虑,所以要想维持一个平稳的心态,同学们就要对自己的能力有正确以及客观的估计。认识到了自己的实力和差距,然后确定适当的考试目标和期望值,从自己的实际情况出发,定一个力所能及又有动力的目标,不与人攀比。

  三、科学复习

  高三的复习时间很紧,因此很多同学开起了夜车,纷纷规定自己每天都必须学习多长时间,以为这样自己就能复习到更多东西。其实,如果不讲章法地单以时间长短来衡量复习效果,是不太科学的,也不利于同学们将所学知识进行系统化、条理化整理。同学们应该注重复习的效率,在复习时集中精力,讲究方法,当大脑感到疲劳时就及时停下休息,调整自己的状态。

  四、关注过程

  容易让同学们备考时焦虑的原因除了是给自己设立过高的目标外,另一个原因则是觉得如果考不上满意的大学,无法向父母交待。这种担忧不仅对同学们的复习于事无补,还会影响同学们平时复习效率和模拟考的发挥。所以,晓乐教育建议同学们做到过程和结果的分离,多关注自己复习的过程,努力提高复习成果,淡化考试的结果,提醒自己尽力就好。

  五、保证睡眠质量

  同学们在复习期间需要饱满的精神状态去支撑,而充足的睡眠是必不可少的,这也是同学们保持心理平稳的前提,所以保证睡眠的时间和质量非常重要。同学们不要以牺牲睡眠时间去复习,这是得不偿失的,但也不要因为晚上失眠就着急,顺其自然即可。除此之外,同学们还可以进行其它活动来调节,比如适当的体育运动,散步或者慢跑都是不错的选择,但注意不要过于剧烈,以免体能消耗过快。

  希望同学们在复习过程中张弛有度,让自己以平稳的心态度过最后的复习阶段。

苏州高中辅导:如何调整自己焦虑的情绪

  高考的脚步在悄无声息地向同学们靠近,在剩下的这几个月里,同学们都在紧张地备考中,在这期间或许会因为压力而产生一些疲惫感和消极情绪。下面,苏州晓乐教育辅导班老师就给同学们介绍一些排解情绪的方法。

  一、调整情绪

  同学们在考试前会遇到很多压力以及挫折,因此可能会出现情绪上的波动,但同学们要懂得及时调整,让自己恢复到心平气和的状态。可以选择回想以前考得好成绩的经历,同时学会放松,慢慢通过深呼吸缓和自己的情绪,让自己的心态逐渐趋于平和。另外,同学们也可以多给自己一些积极的心理暗示,增强自己的信心,不要在情绪和状态不好的时候,还大量地去做练习,这样的效率并不高。

  二、客观地给自己定位

  有时同学们的心理落差是因为给自己设定了过高的目标,从而产生了焦虑,所以要想维持一个平稳的心态,同学们就要对自己的能力有正确以及客观的估计。认识到了自己的实力和差距,然后确定适当的考试目标和期望值,从自己的实际情况出发,定一个力所能及又有动力的目标,不与人攀比。

  三、科学复习

  高三的复习时间很紧,因此很多同学开起了夜车,纷纷规定自己每天都必须学习多长时间,以为这样自己就能复习到更多东西。其实,如果不讲章法地单以时间长短来衡量复习效果,是不太科学的,也不利于同学们将所学知识进行系统化、条理化整理。同学们应该注重复习的效率,在复习时集中精力,讲究方法,当大脑感到疲劳时就及时停下休息,调整自己的状态。

  四、关注过程

  容易让同学们备考时焦虑的原因除了是给自己设立过高的目标外,另一个原因则是觉得如果考不上满意的大学,无法向父母交待。这种担忧不仅对同学们的复习于事无补,还会影响同学们平时复习效率和模拟考的发挥。所以,晓乐教育建议同学们做到过程和结果的分离,多关注自己复习的过程,努力提高复习成果,淡化考试的结果,提醒自己尽力就好。

  五、保证睡眠质量

  同学们在复习期间需要饱满的精神状态去支撑,而充足的睡眠是必不可少的,这也是同学们保持心理平稳的前提,所以保证睡眠的时间和质量非常重要。同学们不要以牺牲睡眠时间去复习,这是得不偿失的,但也不要因为晚上失眠就着急,顺其自然即可。除此之外,同学们还可以进行其它活动来调节,比如适当的体育运动,散步或者慢跑都是不错的选择,但注意不要过于剧烈,以免体能消耗过快。

  希望同学们在复习过程中张弛有度,让自己以平稳的心态度过最后的复习阶段。

苏州高中辅导:如何调整自己焦虑的情绪

  高考的脚步在悄无声息地向同学们靠近,在剩下的这几个月里,同学们都在紧张地备考中,在这期间或许会因为压力而产生一些疲惫感和消极情绪。下面,苏州晓乐教育辅导班老师就给同学们介绍一些排解情绪的方法。

  一、调整情绪

  同学们在考试前会遇到很多压力以及挫折,因此可能会出现情绪上的波动,但同学们要懂得及时调整,让自己恢复到心平气和的状态。可以选择回想以前考得好成绩的经历,同时学会放松,慢慢通过深呼吸缓和自己的情绪,让自己的心态逐渐趋于平和。另外,同学们也可以多给自己一些积极的心理暗示,增强自己的信心,不要在情绪和状态不好的时候,还大量地去做练习,这样的效率并不高。

  二、客观地给自己定位

  有时同学们的心理落差是因为给自己设定了过高的目标,从而产生了焦虑,所以要想维持一个平稳的心态,同学们就要对自己的能力有正确以及客观的估计。认识到了自己的实力和差距,然后确定适当的考试目标和期望值,从自己的实际情况出发,定一个力所能及又有动力的目标,不与人攀比。

  三、科学复习

  高三的复习时间很紧,因此很多同学开起了夜车,纷纷规定自己每天都必须学习多长时间,以为这样自己就能复习到更多东西。其实,如果不讲章法地单以时间长短来衡量复习效果,是不太科学的,也不利于同学们将所学知识进行系统化、条理化整理。同学们应该注重复习的效率,在复习时集中精力,讲究方法,当大脑感到疲劳时就及时停下休息,调整自己的状态。

  四、关注过程

  容易让同学们备考时焦虑的原因除了是给自己设立过高的目标外,另一个原因则是觉得如果考不上满意的大学,无法向父母交待。这种担忧不仅对同学们的复习于事无补,还会影响同学们平时复习效率和模拟考的发挥。所以,晓乐教育建议同学们做到过程和结果的分离,多关注自己复习的过程,努力提高复习成果,淡化考试的结果,提醒自己尽力就好。

  五、保证睡眠质量

  同学们在复习期间需要饱满的精神状态去支撑,而充足的睡眠是必不可少的,这也是同学们保持心理平稳的前提,所以保证睡眠的时间和质量非常重要。同学们不要以牺牲睡眠时间去复习,这是得不偿失的,但也不要因为晚上失眠就着急,顺其自然即可。除此之外,同学们还可以进行其它活动来调节,比如适当的体育运动,散步或者慢跑都是不错的选择,但注意不要过于剧烈,以免体能消耗过快。

  希望同学们在复习过程中张弛有度,让自己以平稳的心态度过最后的复习阶段。

苏州高中辅导:高中语文七大学习办法

  语文是一门重要的工具学科,是各类语言的基础,所以学好语文是至关重要的。且高中的语文占了总分的150分,是一门很重要的学科。因此,晓乐教育小编给大家提供了以下七条高效的学习方法。

  一、平日里多阅读课文

  同学们要明确阅读课文是复习的第一步。通过阅读,要把握全文大意,了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法:

  (1)教读课文需精读,字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握,精彩语段达到成诵;

  (2)自读课文需泛读,有的还需跳读。一目十行,以求提高阅读速度,节约学习时间。

  二、明确重要部分

  同学们在阅读课文的同时,要把文中的重点句、中心句、名句以及生字、生词,用不同的符号勾画出来。这样既能加深印象,又便于复习巩固,一目了然。遇到规范句子,不妨划分句子成分。复句需标明关系,典型语段要划分层次、归纳层意。遇到疑难,还要作标记,便于以后向老师和同学求教。

  三、学会自主查询

  自查也就是查工具书。字典、词典、参考资料,只要用得上,就尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案,是探索学习方法、摸索学习规律的过程,也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾相识的语句,同学们不妨查一查以往学过的课文,把新旧知识联系起来。查出的答案经过分析辨别,那么大家的理解能力又能得到提高。

  四、善于提问

  同学们在复习过程免不了有疑难,首先要独立钻研。实在解决不了的,要善于向老师、同学请教。有时自己向老师请教一个问题,老师很可能不止讲一个问题,还会将相关知识联系起来,使你融会贯通。

  五、勤于书写

  俗话说,眼看十遍,不如手过一遍。无论平时学习还是考试,有的同学往往把常用字词写错,原因就是缺少写的训练。关于生字、生词、重点语句,不妨在理解记忆的基础上,反复写一写。又如一些作文题,往往看似容易,但写就难。因此也要动笔写写,切忌眼高手低。

  六、多加练习

  同学们可以通过做练习题,检验自己对知识掌握的程度。做题要把考题的目的、意图弄清,要注意归纳总结,寻找规律,触类旁通,增强应试能力。做练习题,既要在老师指导下进行,也要自觉地做。通过练习适量的题目,找出不足。并及时反馈矫正,以求牢固掌握所学知识和技能。

  七、学会思考

  同学们可以将复习的内容通过“想”来巩固。可以从点到面,也可以从整体到部分,或纵向或横向。把知识点有机地联系起来,形成知识体系,印在脑海里。当某个知识点联想不起来时,要经过查找及时巩固。想的时空不受限制,无论课上、课下,还是校内、校外,都可以尽情地利用时空。当你“山穷水尽”之时,通过联想,也许会步入“柳暗花明”之境。

苏州高中辅导:高考物理高分复习攻略

  三月即将来临,开学已近一个月,那么离高考还会远吗?很多科目都已经系统地复习过一遍,掌握多少心中也已知晓。对于很多理科生,物理是一大硬伤,物理老是在拖后腿,3月已吹起冲锋的号角,如何在剩下的宝贵时间,成为物理的逆袭黑牛?只要肯下努力,再加上正确的方法,一切皆可能。努力就交给你,方法的引导就看晓乐教育的。

  以下是晓乐教育给大家整理的关于高考物理复习的几点建议,希望对广大考生有所启发,有所帮助。

  仔细折磨过近几年物理高考考题的学生就知道,基础题有60%到65%的分值;中等题有30%到35%的分值;偏难题和压轴题有5%到10%的分值。从分值的分布图来看,大家不能小觑基础题,所有的高分都是由基础题堆积起来的,基础题一定要给予重视,如果基础题不能拿到分,能拿到大题难题的可能性是非常小的。物理基础很差的学生应该如何运用好有限宝贵的时间,将物理基础打牢呢?

  理科与文科相比,更注重逻辑性,所以应对物理,我们要注重分模板理清思路,不停留在表面的理解,应该对公式、定理和概念加深理解,养成科学思维的方法,积极探讨科学的复习方法。分版块一个一个击破,建立自己的复习体系。比如第一章是匀变速直线运动;第二章学习是力的分解和合成;第三章是牛顿三大定律。编写科教书的老师不是看心情而定的每章的学习内容,仔细琢磨,其实每章的编排都是循序渐进的,如果前面的匀变速直线运动没有熟练理解和掌握,就应该马上返回去复习并加以练习,这样,后面的学习才有可能融会贯通。

  在复习的时候,一定要注重笔记的作用,从另一个角度讲,笔记是记录大脑思考的过程,同时也是提醒大脑正确思考的一个警醒板。复习笔记没有必要洋洋洒洒几页纸,笔记的繁简应该是因人而异,但是总体的原则是能简则简。密密麻麻的笔记,真正看完的人有几个?物理牵涉到很多物理现象的分析,“图文并茂”的笔记或许对于理解的进一步升华会有很大的帮助。

  如何在浩瀚的大海探究做题的技巧,唯一最好的方法就是多做实战题,多练题。当然不要迷失在题海中不知抽离,不仅浪费时间且效果不佳。依据考点分类进行实战练习,在做题过程中注重方式方法和解题步骤,提高分析具体情境的能力。

  兴趣是最好的老师,观察生活中存在物理现象,进一步探究其所反映的物理知识。将知识融入生活,乐趣无穷。晓乐教育告诉大家,首先要先从心理上注重物理并喜爱物理,并在复习过程中注重复习的方式方法,万事有技巧,只要付出汗水,下一个逆袭的黑牛为何不能是你?

苏州高中辅导:如何抉择选文科还是理科

  高一结束之后,学生们将要面对人生中一个重要的决定,那就是在文科理科两者中进行选择。在选科的时候,学生们往往没有结合自身实际情况和兴趣爱好,而是导致陷入了误区。接下来,晓乐教育网就来提醒同学们,可千万不能踏入以下的误区。

  误区一:根据优势学科来选择

  在选择文理分科的时候,不单是家长,还有老师都会让学生们要根据成绩来选择文理科,其实这种方法并不是十分正确。因为影响一门课程的成绩高低的因素有很多,在决定文理分科的时候,要考虑自身的兴趣,特别是那些学习成绩优秀的同学。只有对其有兴趣,才会有继续学习下去的动力和热情。

  其次,职业规划也在文理分科选择中起到很重要的作用。学生进入高一年级,学校就应该提供人生规划教育。这不仅是为了考一所好学校,更有利于学生健康成长。只有知道自己喜欢什么、将来想做什么,才能够在分科的时候,不迷茫或盲目跟风。

  误区二:文科是成绩不好的学生的选择

  有很多同学会认为,文科就是靠死记硬背,所以成绩不好的人只能读文科,这其实是社会上长久以来的一大误区。文科除了注重记忆之外,对理解能力、时事能力、语言能力等都有极大的要求。对于普通学生而言,以前总认为文科好考,但从高考成绩而言,近几年加理科的优势反而明显优于文科。选课时还要综合分析自己的各学科能力,科目优势比较明显的应该扬长,即理科强的选理、文科强的选文;总体成绩一般,科目弱势比较明显的应该避短。

  总的来说,文理科的选择还是要遵从自己的内心,再结合自身实际情况,做出让自己不后悔的选择!

苏州高中辅导:什么是高中学业水平考试

  如果说高考是高三学子要迎接的最大挑战,那么,对于高二学子来说,他们最大的挑战应该就是高中学业水平考试了。要知道,学业水平考试成绩的好坏可是和高考直接挂钩的。下面,晓乐教育老师就来为高二的学子们全方位解读一下高中学业水平考试。

  什么是高中学业水平考试?

  高中学业水平考试是在教育部指导下,由省级教育行政部门组织实施的国家考试,是依据普通高中课程标准实行的终结性考试,旨在全面反映普通高中学生各学科所达到的学业水平。其结果是衡量学生是否达到普通高中毕业标准的主要依据,是反映普通高中学校教育教学质量和办学水平的重要指标,从2010年开始,学业水平考试成绩就记入学生档案,作为普通高校招生录取的重要参考。

  学业水平考试的难度比较适中,它只是一次水平性的考试,讲究的是过关率。但是,它考核的科目涵盖高中课程的全部科目。

  学业水平考试的难度虽然不大,但是同学们也应该重视起来,不要掉以轻心。那么,高二的学子们,如何做好准备迎接高中学业水平考试呢?

  一、紧抓基础。

  学业水平考试考的其实就是基础,考生复习的时候应该以基础知识为主,然后结合考试的范围加以巩固。基本的概念、公式、原理都要扎实掌握好。

  二、系统整理知识。

  在学业水平考试之前对所学的知识进行一次系统的整理,不仅有助于你梳理知识,而且还能够为你的高考做铺垫。把零散的知识整理,归纳好,你会发现复习的时候特别的方便。

  三、及时释疑。

  有问题就要及时解答,不要留到考完试再来问,那一切都晚了。如果你在课堂或者课后复习的时候遇到一些无法解答的问题,要记住及时向老师请教,一定要把所有问题弄清楚、弄透彻。

  四、做好复习规划。

  学业水平考试的科目比较多,因此,考生在复习的时候一定要做好规划,明确复习的方向,针对自身的学习情况,合理安排各科的复习时间。

  高中学业水平考试是高中生高考的第一张入场券,所以,老师提醒各位高二学子,一定要积极备战,努力创造佳绩。

苏州高中辅导:如何养成好的学习习惯

  说起学习习惯,相信大家都知道课前预习是每个学生都应该养成的良好习惯。这也是非常重要的学习习惯,几乎每一个优秀的学生都有良好的预习习惯。今天苏州晓乐教育李老师就来跟你说一下如何养成良好的预习习惯。

  你以为预习只是简单地提前看一下书而已嘛?其实预习不单是提前看一看书而已,预习能让同学们在听课的时候更有目的性。

  1、预习时间的长短要有所控制

  预习并不是要花大量的时间来预习的。课前预习所花费的时间和预习成绩要因人而异,对于学习较好的同学,需花费少量的时间。因为成绩较好的同学在上课听课的过程中很少遇到听不懂或者是不明白的情况,预习的目的只是为了理清体系和听课的条理。

  2、预习过程要懂得分轻重

  正确的预习一般都是在上课前一天晚上把第二天要上的课程全部预习一遍,把预习的时间安排在每天的复习时间之后。因为知识是环环相扣的,把前面的基础知识掌握好是进一步学习的基础,坚持每天用一个小时左右的时间去预习第二天的学习内容,把书本内容详细看一遍。插图、插图下面的标题或解说、每页底部的注脚等最好都不要疏漏。

  最重要的是在预习的过程中先找出自己认为是重点、难点的地方,这本身就是提高自己分析能力的过程。有遇到疑难题时,力求自己独立思考、解决疑难,对于无法弄懂的地方,就用铅笔画上记号,提醒自己在上课时注意听考试在这一点上的讲解。

  预习时的思考是预习过程中最重要的环节,如果预习不思考就等于没预习。预习时要把精力投入在对知识的思考上而非仅仅对书上知识的浏览、记忆,这样对知识的理解就会更加深刻。在预习的时候,把所有不太懂的地方全部找到;在上课或课下的时候,把还不太懂的地方赶紧找老师或同学询问,消灭这些学习上的障碍。

  3、要了解每一次的预习结果

  预习之后,对知识的体系和知识本身有一个大体的了解,对知识的应用方法也有一个初步的感觉。特别要把难点或不懂之处用彩笔划出,以便上课时更加注意。每节内容后面的联系自己先做一做,做到看懂70%的新内容,会做80%的练习题。

  最后,苏州晓乐教育李老师提醒你:预习之后要掌握文章的中心思想,并能用自己的话来复述,达到灵活运用的程度,这样子才算是真的预习好哦。