苏州高中辅导:如何提升阅读能力

  晓乐教育网指出,一个人的阅读能力的高低是深深影响一个人的成绩以及成长高度的,是会影响到我们很多方面的,下面我们就来介绍下提升阅读能力需要做到的几个要点。

  一、音读

  音读包括以下几种情况:①读出声;②唇动;③舌或喉、声带动;④心诵,即大脑中发声。虽然音读会在一定程度上拖慢阅读速度,但是无疑其读书的效率还是不错的。

  二、逐字阅读

  很多人固执的以为对于阅读,就要去逐字阅读,他们认为这样一字一句的去慢慢的读,是有助于理解的,那样快速的去读只能是左耳进去右耳出去。其实这个是不一定的,逐字阅读有时候甚至会拆分掉原文的意思,使我们理解上会产生出入。

  如有这种习惯,你要尝试阅读“意思”,而不是阅读“字”,就好比听别人讲话时,是听他的意思而不是听他说的每一个字。

  三、指读

  对于很多难以理解的文章,我们很多人往往会采用用手指着字句去阅读,从短期来看,这个习惯是可以的,但是从长期的学习效率来看,这个习惯我们是应该慢慢改掉的。

  四、转动头颈

  阅读时颈部由一边转向另一边,不仅阅读效率不好,速度慢,而且身体上也会异常的吃不消疲惫。如有此习惯,双肘支桌、双手支颏,单纯依靠眼球的转动引导阅读。

  五、纠缠生字

  阅读中遇到生词生字这几乎是不可避免的,而有的人遇到这种情况,就会固执的纠缠下去,查字典或者苦思下去,这样不但打断了你的阅读思路,妨碍你完整地理解和消化所读信息。有此问题的,平时须多识字、词,阅读时先根据上下文推测生字的意思,待阅读完毕再查字典印证。

  六、回视返读

  很多人都有回视返读的坏习惯。晓乐教育网劳老师指出,回视返读使我们在阅读时,精神不能得到有效的集中,影响我们对于知识的记忆,也造成记忆的混乱。

  回视是快速阅读最大的障碍。主要原因是精力不集中、粗心马虎,潜在心理是怀疑自己的理解能力,总认为看得快就会看不清、记不住,所以不断地返回重读,而不是专注向前迎接新的内容。

  在我们阅读文章时,对于上文提到的问题就应该引起我们的警惕了。现在已经是一个信息时代,正确高效的阅读已经是越来越重要了。

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